Γέφυρες Καινοτομίας: Συνδέοντας την Αρχαία Ελλάδα με τη Διασπορά
Children’s Institute of Technology (CIT)
Η πρωτοβουλία «Γέφυρες Καινοτομίας: Συνδέοντας την Αρχαία Ελλάδα με τη Διασπορά» αποτελεί ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που συνδέει σχολεία της ελληνικής ομογένειας σε μια ενιαία μαθησιακή κοινότητα. Μέσω της αξιοποίησης της αρχαίας ελληνικής επιστημονικής σκέψης, τα παιδιά συνεργάζονται σε κοινά έργα εμπλουτίζοντας το λεξιλόγιο και την εκφραστική τους ικανότητα μέσω βιωματικών μαθησιακών εμπειριών. Με αυτό τον τρόπο η ελληνική γλώσσα–η μητρική τους γλώσσα–μετατρέπεται σε εργαλείο σύνδεσης με την πατρίδα.Το πρόγραμμα υλοποιείται αφιλοκερδώς για τα συνεργαζόμενα ομογενειακά σχολεία, παρέχοντας δωρεάν παιδαγωγική υποστήριξη, διαδικτυακές συναντήσεις &τεχνολογικό εξοπλισμό,ενισχύοντας τη διεθνή συνεργασία μέσω της καλλιέργειας της ελληνομάθειας και της ενδυνάμωσης της πολιτισμικής ταυτότητας των Ελληνοπαίδων.
#LeonteiosAI: Ολιστική Ένταξη της Τεχνητής Νοημοσύνης στην Εκπαίδευση
ΛΕΟΝΤΕΙΟΣ ΣΧΟΛΗ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ
Η Λεόντειος Σχολή Νέας Σμύρνης επαναπροσδιορίζει την εκπαίδευση στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης μέσα από την πρωτοβουλία #LeonteiosAI. Με την ενσωμάτωση της ΤΝ στο ημερήσιο πρόγραμμα μαθητών από το Δημοτικό έως το Λύκειο, στρατηγικές συνεργασίες με κορυφαία ερευνητικά κέντρα όπως ο Δημόκριτος και ο Αρχιμήδης, καθώς και τη δημιουργία επιτροπής ΤΝ με τη συμμετοχή διακεκριμένων αποφοίτων, το Σχολείο διαμορφώνει ένα σύγχρονο εκπαιδευτικό μοντέλο. Παράλληλα, μέσω συνεδρίων, workshops και ανάπτυξης ψηφιακού βοηθού (LLM), ενισχύει τη σύνδεση σχολείου, οικογένειας και κοινωνίας, προετοιμάζοντας τους μαθητές για έναν κόσμο όπου η ΤΝ αποτελεί καθημερινότητα.
ORACLE ACADEMY
ORACLE HELLAS
Η Oracle επενδύει για περισσότερα από 27 χρόνια, μέσω του διεθνούς δωρεάν, online εκπαιδευτικού προγράμματός Oracle Academy, στην εξέλιξη της εκπαίδευσης Πληροφορικής και την ενίσχυση της γνώσης, της καινοτομίας, της ανάπτυξης δεξιοτήτων, της διαφορετικότητας και συμπερίληψης στα τεχνολογικά πεδία. Προσφέρει σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων ένα πλήρες χαρτοφυλάκιο cloud υπηρεσιών, λογισμικού, εκπαιδευτικού υλικού, hosted τεχνολογιών, επιμορφώσεων και ευκαιριών πιστοποίησης και επαγγελματικού προσανατολισμού ώστε να εμπνεύσουν και να προετοιμάσουν τους μαθητές και φοιτητές για σπουδές και για καριέρα στην Πληροφορική. Το πρόγραμμα συνεργάζεται με δημόσια και ιδιωτικά εκπαιδευτικά ιδρύματα και φορείς, Υπουργεία και ΜΚΟ παγκοσμίως.
«Ταξιδεύοντας στην Μινωική Κρήτη με το πλοίο της Συνεκπαίδευσης»
1ο Δημοτικό Σχολείο Διονύσου: & Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Τυφλών Καλλιθέας:
Το 1ο Δ.Σ. Διονύσου και το Ε.Δ.Σ. Τυφλών Καλλιθέας συνδιαμορφώνουν ένα «Σχολείο για Όλους», καταρρίπτοντας τα τείχη μεταξύ γενικής και ειδικής αγωγής. Μέσα από μια πολυαισθητηριακή προσέγγιση της Μινωικής Ιστορίας, το πρόγραμμα ενσωματώνει τεχνολογίες αιχμής (3D Printing, Audiobooks) και τον κώδικα Braille ως γέφυρες επικοινωνίας. Η δράση πέτυχε την πλήρη εξάλειψη φαινομένων σχολικού εκφοβισμού και την ψυχολογική ενδυνάμωση των μαθητών με οπτική αναπηρία. Με το εκπαιδευτικό υλικό να διδάσκεται ήδη ως πρότυπο προσβάσιμης γνώσης, η υποψηφιότητα αποτελεί ένα βιώσιμο οδικό χάρτη για τη συμπερίληψη, μετατρέποντας την ετερότητα σε πηγή αμοιβαίας γνώσης και ισοτιμίας.
WE LEAD Bootcamps: Empowering Women to (Re)Start in Tech and Lead!
WE LEAD
Με δωρεάν, ολιστικά προγράμματα εκπαίδευσης, το WE LEAD ενδυναμώνει σις και τρανς γυναίκες από όλη την Ελλάδα να εισέλθουν, να επανέλθουν και να εξελιχθούν στον τομέα της τεχνολογίας. Ιδρύθηκε το 2023 από το Libra Philanthropies και μέσα από trainings σε τεχνικές και κοινωνικές δεξιότητες αιχμής, άμεση διασύνδεση με την αγορά εργασίας και ισχυρή κοινότητα υποστήριξης, δημιουργεί τις αυριανές ηγέτιδες του κλάδου. Ήδη, το 75% των συμμετεχουσών στους τρεις πρώτους κύκλους έχει εξασφαλίσει εργασία ή προαγωγή στον τεχνολογικό τομέα, ενώ το 90% είχε τουλάχιστον μία συνέντευξη εντός 12 μηνών από την αποφοίτηση. Και αυτό είναι μόνο η αρχή.
Teen Business School για κρατούμενους στο Σωφρονιστικό Κατάστημα Νέων Αυλώνα
Teen Business School – εργαστήριο ISEB – Πανεπιστήμιο Μακεδονίας
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα νεανικής επιχειρηματικότητας Teen Business School του Πανεπιστημίου Μακεδονίας επιδιώκει από το 2016 να εισάγει μαθητές-τριες 14-18 ετών στον κόσμο της επιχειρηματικότητας, προσφέροντας παράλληλα κατευθύνσεις επαγγελματικού προσανατολισμού. Πέραν των συμβατικών προγραμμάτων του δίνει ιδιαίτερη έμφαση στη συμπεριληπτική εκπαίδευση και την κοινωνική συνοχή, απευθυνόμενο και σε νέους από ευάλωτες ομάδες. Στο πλαίσιο αυτό, υλοποίησε πρόγραμμα για 14 νέους του Σωφρονιστικού Καταστήματος Νέων Αυλώνα, με την έγκριση της Γενικής Γραμματείας Αντεγκληματικής Πολιτικής και την υποστήριξη του Deloitte Greece Foundation. Οι συμμετέχοντες παρακολούθησαν 12ωρο πρόγραμμα που τους προσέφερε γνώσεις, αυτοπεποίθηση, άλλο τρόπο σκέψης, αξιολογώντας το ως εξαιρετικό, πέραν των προσδοκιών τους.
«Ανοιχτοί Ορίζοντες»
Λεόντειος Σχολή Νέας Σμύρνης
Το πρόγραμμα “Ανοιχτοί Ορίζοντες” προωθεί τη συνεργασία μεταξύ δύο σχολικών μονάδων, δημιουργώντας ένα συμπεριληπτικό περιβάλλον αποδοχής, αλληλεπίδρασης και αλληλεγγύης. Μέσα από κοινές βιωματικές δράσεις, μαθητές Δημοτικού συνεργάζονται με άτομα με Νοητική Αναπηρία, Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος και Σύνδρομο Down, καλλιεργώντας ενσυναίσθηση, σεβασμό και κοινωνική συνείδηση. Δραστηριότητες όπως αθλητικοί αγώνες, καλλιτεχνικά και δημιουργικά εργαστήρια και φιλανθρωπικές δράσεις ενισχύουν τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα. Με πολυετή εφαρμογή, το πρόγραμμα συμβάλλει στη διαμόρφωση μιας σχολικής κοινότητας χωρίς αποκλεισμούς, όπου όλοι οι μαθητές συμμετέχουν ισότιμα και αναπτύσσουν ουσιαστικές κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες.
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΔΡΑΣΗ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
Το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων υποβάλλει την παρούσα υποψηφιότητα για την «Πανελλήνια Δράση κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού» που οργανώνει το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης του Εργαστηρίου Μελέτης Κοινωνικών Θεμάτων, ΜΜΕ και Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, με επιστημονικά υπεύθυνο τον Καθηγητή Θεόδωρο Θάνο. Πρόκειται για μια δομημένη Δράση επιστημονικά τεκμηριωμένη ως προς το περιεχόμενο (μορφές, παράγοντες και αντιμετώπισης της βίας) και τη μεθοδολογία της (ενεργή συμμετοχή, βιωματική μάθηση, ομαδοσυνεργατική μέθοδος), η οποία αποσκοπεί στην ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών στη σχολική βία συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός ασφαλούς συμπεριληπτικού σχολείου, της αίσθηση μιας πανελλήνιας σχολικής κοινότητας και των όρων προϋποθέσεων εξωστρέφειας των σχολείων.
Together Makes Progress – Συμπερίληψη στην Πράξη
Deloitte
Η Deloitte ακολουθεί μια ολοκληρωμένη προσέγγιση στη συμπερίληψη, την ισότητα και τη διαφορετικότητα μέσω της εκπαίδευσης. Μέσα από πρωτοβουλίες που ενισχύουν την κατανόηση και τη συνεργασία μεταξύ εργαζομένων (εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Business Chemistry”) και προγράμματα που προσφέρουν πρόσβαση σε ψηφιακές και επαγγελματικές δεξιότητες σε ευάλωτες ομάδες (“Programming & AI Lab για Άτομα με Αναπηρία” μαζί με το ΕΚΕΚ ΑμεΑ Θεσσαλονίκης και υποστήριξη του Teen Business School στο Σωφρονιστικό Κατάστημα Ανηλίκων Αυλώνα), η Deloitte καλλιεργεί την ενσυναίσθηση και διευρύνει τις ευκαιρίες συμμετοχής και εξέλιξης, συμβάλλοντας σε ένα πιο συμπεριληπτικό εργασιακό και κοινωνικό περιβάλλον, όπου η διαφορετικότητα αναγνωρίζεται ως πηγή ανάπτυξης και καινοτομίας.
ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΣΤΗ ΜΙΝΩΙΚΗ ΚΡΗΤΗ – ΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ
ΕΙΔΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΥΦΛΩΝ ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ
Η παρούσα υποψηφιότητα αφορά ένα καινοτόμο πρόγραμμα συνεκπαίδευσης μεταξύ του 1ου Δημοτικού Σχολείου Διονύσου και του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Τυφλών Καλλιθέας, με στόχο τη δημιουργία ενός αυθεντικά συμπεριληπτικού «Σχολείου για Όλους». Μέσα από πολυαισθητηριακές και βιωματικές δράσεις, όπως η ανάπτυξη απτικών μοντέλων, η παραγωγή ακουστικού και απτικού βιβλίου σε κώδικα γραφής κώδικα Braille, μαθητές και μαθήτριες με τους εκπαιδευτικούς τους, συνεργάστηκαν ισότιμα, καλλιεργώντας ενσυναίσθηση και αλληλοσεβασμό. Το πρόγραμμα συνέβαλε ουσιαστικά στην ενίσχυση της κοινωνικής συνοχής, στη μείωση φαινομένων αποκλεισμού και στην προώθηση της συνεκπαίδευσης ως βιώσιμου και καινοτόμου μοντέλου για το σύγχρονο εκπαιδευτικό σύστημα.