Το Πράσινο Σχολείο, ένα Ζωντανό Εργαστήριο Καινοτομίας και Βιωσιμότητας
Ελληνογερμανική Αγωγή
Η Ελληνογερμανική Αγωγή αναπτύσσει την ιδέα του Πράσινου Σχολείου ως Εργαστηρίου Καινοτομίας και Βιωσιμότητας για να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές, τις οικογένειες τους και την τοπική κοινότητα σχετικά με την πράσινη ανάπτυξη. Στόχος είναι να καταδείξει ότι ένα σχολείο μπορεί να γίνει φορέας ευημερίας μέσω της εφαρμογής δραστηριοτήτων σχετικά με την ενεργειακή απόδοση και τη βιωσιμότητα των φυσικών πόρων στο σχολικό περιβάλλον.
Με βάση την έννοια του Ανοικτού Σχολείου, το σχολείο αναπτύσσει ένα πράσινο σχέδιο δράσης ώστε να μετατραπεί σε κόμβο καινοτομίας, αυξάνοντας τις δραστηριότητες ευαισθητοποίησης των μαθητών και συμβάλλοντας στην ανάπτυξη ικανοτήτων και θετικών συμπεριφορών με σεβασμό προς το περιβάλλον.
Δεξιότητες & Σύνδεση με την Αγορά για τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης
ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΟΥ
Το Γραφείο Διασύνδεσης Σπουδών και Σταδιοδρομίας του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου ξεχωρίζει για τη δημιουργία ουσιαστικών γεφυρών μεταξύ φοιτητών/τριών και απόφοίτων και αγοράς εργασίας, μέσα από στοχευμένες δράσεις όπως οι Info Days και Career Days. Κατά την τριετία 2022–2025, προσέφερε ευκαιρίες ενδυνάμωσης δεξιοτήτων, επαγγελματικής καθοδήγησης και διασύνδεσης με φορείς. Με έμφαση στη βιώσιμη ανάπτυξη, την κοινωνική καινοτομία και τη διατμηματική προσέγγιση, αναδεικνύεται ως πρότυπο δημόσιας πανεπιστημιακής πρωτοβουλίας για την ενίσχυση της απασχολησιμότητας και της συμμετοχής στη σύγχρονη κοινωνία της γνώσης.
AKMI EDUCATIONAL PARTNERSHIPS: εδώ εκπαιδεύεσαι από αυτούς που θα σε προσλάβουν
ΣΑΕΚ ΑΚΜΗ
Η ΑΚΜΗ έχει αναπτύξει ισχυρούς δεσμούς με την αγορά εργασίας μέσα από ένα μεγάλο δίκτυο 5.500 συνεργαζόμενων εταιρειών, με βασική προτεραιότητα την άρρηκτη σχέση των σπουδών με την αγορά εργασίας. Έχει αναπτύξει σημαντικές εκπαιδευτικές πρωτοβουλίες, με στόχο την ανάπτυξη της δημιουργικότητας και της εξειδίκευσης των σπουδαστών μέσω συνεργασιών με μεγάλα brands της αγοράς. Με αυτό τον τρόπο, δίνει την ευκαιρία στους σπουδαστές να γνωρίσουν τις ανάγκες και τους πραγματικούς ρυθμούς της αγοράς, προσφέροντάς τους ουσιαστική και ρεαλιστική εμπειρία και βοηθώντας τους να αναπτύξουν τις επαγγελματικές τους δεξιότητες, εξασφαλίζοντας βέλτιστο επαγγελματικό προσανατολισμό και τα απαραίτητα εφόδια για ένα δυναμικό επαγγελματικό ξεκίνημα.
Προσωποποιημένος επαγγελματικός προσανατολισμός και δωρεάν hands on πρόγραμμα επιχειρηματικότητας.
ΙΕΚ La Chef Levi, Ιδιωτική Σχολή Μαγειρικής Ζαχαροπλαστικής-Αρτοποιίας στη Θεσσαλονίκη
Το ΙΕΚ La Chef Levi παρουσιάζει μια καινοτόμα διπλή δράση που ενισχύει ουσιαστικά τη διασύνδεση με την αγορά εργασίας. (Α) Μέσω προσωποποιημένου επαγγελματικού προσανατολισμού και κατάργησης των αγχωδών «Ημερών Καριέρας», επιλέγει μια εκπαιδευτικά τεκμηριωμένη προσέγγιση: μειώνοντας τον φόβο απόρριψης στα πρώτα στάδια, επιτρέπει στους σπουδαστές να αναπτυχθούν με αυτοπεποίθηση και ρεαλισμό. Η διασύνδεση με alumni και ο ρόλος του peer mentoring ενισχύουν την προετοιμασία και την ανθεκτικότητα. (Β) Παράλληλα, ένα δωρεάν hands-on πρόγραμμα επιχειρηματικότητας προσφέρει πρακτικές γνώσεις σε marketing, branding, οικονομικά και βιωσιμότητα, προετοιμάζοντας τους αυριανούς επαγγελματίες για ένα δυναμικό και απαιτητικό περιβάλλον
Οι Storytellers της Οικοσυμμαχίας δημιουργούν ισχυρούς «Δεσμούς με την κοινωνία»
Οι Storytellers της Οικοσυμμαχίας είναι μια σύμπραξη συνεργασίας 17 σχολικών μονάδων από Ελλάδα, Κύπρο και Μόναχο. Συγκεκριμένα: Νηπιαγωγεία: 1ο Λ.Αιδηψού, 1ο Λάρυμνας, 100ο Αθηνών, 2ο Ν. Αρτάκης, 2ο Ερέτριας, 4ο Βασιλικού, 6ο Χαλκίδας, 33ο Χαλκίδας, Αγ. Κωνσταντίνου, Αυλωναρίου, Καράβου, Μαντουδίου, Νεοχωρίου, Πηλίου, Α’ Δ/Σ Παραλιμνίου Κύπρου, Α’ Δ/Σ Ξυλοφάγου Κύπρου, Ευρωπαϊκό Σχολείο Μονάχου.
Η υποψηφιότητα του έργου «Storytellers της Οικοσυμμαχίας» για τα Education Leaders Awards στην κατηγορία “Δεσμοί με την Κοινωνία” τεκμηριώνεται από την ουσιαστική συνεργασία 17 σχολείων με γονείς/οικογένειες, τοπική κοινωνία, φορείς, οργανώσεις και οργανισμούς. Μέσα από βιωματικές δράσεις φιλαναγνωσίας και αφήγησης, ενισχύθηκαν η κοινωνική ευαισθησία, η περιβαλλοντική συνείδηση, η ενεργός συμμετοχή των μαθητών, η συνεργασία με συγγραφείς, γονείς, φορείς και την τοπική κοινωνία. Τα οφέλη περιλαμβάνουν την ανάπτυξη δεξιοτήτων, την κοινωνική προσφορά και την αναγνώριση σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο. Συμπερασματικά, το έργο αποτελεί ένα επιτυχημένο μοντέλο ενίσχυσης των δεσμών σχολείου-κοινωνίας σε πολλαπλά επίπεδα.
Αγγίζοντας τους δρόμους και την ιστορία τους
9o ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΑΣ
Το περιβαλλοντικό πρόγραμμα με τίτλο «Αγγίζοντας τους δρόμους και την ιστορία τους» είχε σκοπό τη βελτίωση της ποιότητας ζωής των ατόμων με προβλήματα όρασης. Στόχος να δημιουργηθεί ένα ευκολότερα προσβάσιμο και συμπεριληπτικό περιβάλλον. Οι μαθητές/τριες εργάστηκαν σε δύο βασικούς άξονες: εκτύπωσαν πινακίδες ονοματοθεσία σε γραφή braille, ενώ ταυτόχρονα, δημιουργήθηκε μία ιστοσελίδα για την ιστορία των οδών με ψηφιακές εφαρμογές για άτομα με οπτική αναπηρία. Η επίτευξη της αυτονομίας συμβάλλει σε μια συμπεριληπτική κοινωνία, ενισχύοντας την αίσθηση του «Ανήκειν». Οι κοινωνικοί δεσμοί μεταξύ των μαθητών/τριών και των ατόμων με προβλήματα όρασης, ενδυναμώθηκαν,ενώ προήχθησαν η αλληλοβοήθεια, η εμπιστοσύνη και η κοινωνική συνοχή.
« Miles and Soul » – Πρόγραμμα δημιουργικής γραφής ακριτικών νησιών-ΔΕΣ
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ-ΔΕΣ
Το« Miles and Soul » είναι ένα πρόγραμμα δημιουργικής γραφής που συνδέει τους μαθητές του ΔΕΣ και των ακριτικών νησιών, οι οποίοι δημιουργούν ένα συνεργατικό έργο με μοναδική εικονογράφηση. Επιπλέον, οι νησιώτες μαθητές δημιουργούν ένα παραμύθι για τον τόπο τους, με επίκαιρη θεματική και πληροφορίες για την ιδιαίτερη πατρίδα τους, το οποίο πωλείται και τα έσοδα καλύπτουν ανάγκες των ακριτικών σχολείων. Στο πλαίσιο της κατάργησης των χιλιομετρικών αποστάσεων, το πρόγραμμα στοχεύει στη δημιουργία συνεκτικών δεσμών ανάμεσα σε κεντρικά και απόκεντρα σχολεία της Ελλάδας, στον εμπλουτισμό του σχολικού περιβάλλοντος για τους μαθητές των νησιών και στη δημιουργία μιας σταθερής, ουσιαστικής επικοινωνίας.
«Μείωση Σπατάλης Τροφίμων & Κοινωνική Αλληλεγγύη».
Εκπαιδευτήρια Δούκα
Η πρωτοβουλία «Μείωση Σπατάλης Τροφίμων & Κοινωνική Αλληλεγγύη» του Γυμνασίου Εκπαιδευτηρίων Δούκα αποτελεί ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα που συνδύασε την ευαισθητοποίηση των μαθητών για την σπατάλη τροφίμων με ενεργή κοινωνική προσφορά. Βασιζόμενο στην ποσοτική καταγραφή της σπατάλης, στην ενημέρωση από ειδικούς, στην πρακτική εθελοντική δράση, το πρόγραμμα επέτρεψε στους μαθητές να κατανοήσουν την έκταση του προβλήματος και να συμβάλλουν στην υποστήριξη ευάλωτων ομάδων. Κύριο όφελος, η ανάπτυξη της κριτικής σκέψης, της ενσυναίσθησης, της κοινωνικής ευθύνης και η δημιουργία θετικού κοινωνικού αντίκτυπου. Η πρωτοβουλία τεκμηριώνει την αποτελεσματικότητα της βιωματικής μάθησης στην αντιμετώπιση σημαντικών κοινωνικών – περιβαλλοντικών ζητημάτων, προάγοντας ενεργούς, συνειδητοποιημένους πολίτες.
Create. Connect. Empower. – Χτίζοντας το Μέλλον με Όλους & για Όλους
Deloitte Competence Center
Στην Deloitte επενδύουμε στην εκπαίδευση που είναι προσβάσιμη, συμπεριληπτική & ενδυναμωτική για όλους & όλες. Μέσω του πυλώνα ” Empowerful Women “, προσφέρουμε σε γυναίκες ανεξαρτήτου ηλικίας ευ&ρίες upskilling/reskilling, ενώ προάγουμε τη συμπεριληπτική επιχειρηματικότητα με προγράμματα για νέους & νέες με οπτική ή ακουστική αναπηρία. Με υποτροφίες & βραβεία για γυναίκες στην Πληροφορική, ενισχύουμε τη συμμετοχή τους στον ψηφιακό χώρο. Από το 2018 έχουμε υλοποιήσει 32 εκπαιδευτικά προγράμματα για την περαιτέρω ανάπτυξη ταλέντων. Τέλος, το Professional MSc in Enterprise Software Systems Development, 1ο μεταπτυχιακό reskilling στην Ελλάδα, γεφυρώνει σπουδές & αγορά, προάγοντας τη βιώσιμη & ισότιμη συμμετοχή στο ψηφιακό μέλλον.
Little Farmers, Great Impact
Νηπιαγωγείο Νεοχωρούδας
Το πρόγραμμα «Little Farmers, Great Impact» αποτελεί μια πρωτοβουλία διεθνούς συνεργασίας που υλοποιήθηκε από εκπαιδευτικά ιδρύματα πέντε χωρών, με στόχο την ευαισθητοποίηση σχετικά με τη Μηδενική Πείνα. Μέσα από τη δημιουργία ρομποτικών σταθμών με θέμα τη γεωργία και την υπεύθυνη κατανάλωση τροφίμων, οι μαθητές εξοικειώθηκαν με τη ρομποτική τεχνολογία και τις αρχές STEAM, καλλιεργώντας παράλληλα την οικολογική τους συνείδηση.
Το έργο εστιάζει στη βιωματική μάθηση, ενσωματώνοντας τεχνολογικά εργαλεία και ενισχύει τη συνεργατική κουλτούρα, τη δημιουργικότητα και τη διαπολιτισμική επικοινωνία. Πάνω από 150 μαθητές και εκπαιδευτικοί συμμετείχαν ενεργά, αναδεικνύοντας τη δύναμη της πολυπολιτισμικής συνεργασίας για την αντιμετώπιση παγκόσμιων προκλήσεων.